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            教招考點教育活動設計“女排精神”

            來源:教師招聘網  時間:2020-02-06 16:00:57

            在全國教師招聘D類統考考試中,活動設計題在歷年考試中,考察分值以60分或50分呈現,分值占比較大,但其考察形式與平常教案書寫有較大差異,并且撰寫環節較多、環節內容設計較復雜,是大家易失分的重要考題。以下就以一道例題為主,為大家展現各環節書寫技巧。

            題目示例:

            女排精神是中國女子排球隊頑強戰斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們在世界排球賽中,五次蟬聯世界冠軍,為國爭光,為人民建功。這種精神,給予中國人民巨大的鼓舞,不僅成為體育領域的品牌意志,更被強烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會文化的一種符號。面對現在的學生,從小衣食無憂,碰到困難總是不想辦法去解決,為了讓學生學習這種體育精神,假如你是張老師,請針對上述,設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務:

            1.自選學段

            2.擬定活動方案的主題。

            要求:主題鮮明,概括準確,字數不超過25字。

            3.闡述活動方案設計的依據。

            要求:合理清晰,表達簡潔,字數不超過100字。

            4.寫出活動方案的目標、內容與過程。

            要求:目標明確,內容充實,措施得當,具有針對性和可操作性,字數600字。

            5.如果該方案付諸實施,你將如何評估其效果?

            要求:指標恰當,方法可行,字數不超過100字。

            分環節講解:

            一、題目解析:

            在歷年全國統考考察中,題目的出題形式一般為:給定一段材料,材料中羅列班級中存在的問題和現象,要求教師以教育活動形式解決問題。而教育活動的具體形式有:主題班會、家長會、綜合實踐活動、少先隊共青團活動、課外活動等。在歷年考察中,以主題班會為主。例題考察為“設計一個主題教育活動方案”,故考題已確定形式為:主題班會。

            二、書寫流程

            按照例題展示,在書寫中至少需要有以下環節:主題、設計依據、目標、內容與過程、預期效果及檢驗。

            1.主題:

            活動主題的確定需要結合材料中所呈現的問題來進行確定。需要具有鮮明性及符合學生學段。在例題考察中,關于環保問題,我們的主題可以為:

            中學學段:《頑強拼搏、永不言敗》

            在具體考查中,具體分為:小學、初中、高中,所以在主題設計時,既要能體現材料核心問題,也需要符合具體所考學段學生特征。在本篇例題選擇中,確定為初中一年級。

            2.設計依據:

            設計依據即需要以文本形式體現開展這次活動的必要性,比如以例題展現:

            初中生品德發展具有動蕩性,意志力薄弱,容易被“誘因”引起的欲望所驅使。并且現在的學生,從小衣食無憂,碰到困難總是不想辦法去解決,因此需召開班會培養學生頑強拼搏的精神。(字數要求,不超過100字。)

            3.活動目標:

            具體來說,可以從認知目標、行為目標和情感態度目標三個維度進行書寫。在書寫時需注意:要圍繞著主題去書寫,三個目標都需要反映主題;主語是學生,所以盡量不要出現“使、讓”等詞語;三個目標都需要進行書寫。例題如下:

            認知目標:學生能理解女排精神,明確頑強拼搏的重要性。

            行為目標:學生能養成良好的品德,在生活中踐行頑強拼搏。

            情感態度價值觀:學生能樹立頑強拼搏、永不言敗的價值觀。

            因為題中要求:活動方案的目標、內容與過程,字數600字。故在目標書寫時不超過100字,將施展空間留到內容與過程,才能盡量詳細展現活動的開展過程。

            (責任編輯:岳曉明)

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