五分28

<input id="rgwb5"></input>

    <table id="rgwb5"><meter id="rgwb5"></meter></table>
      <var id="rgwb5"><output id="rgwb5"></output></var>
      <var id="rgwb5"></var>
      <input id="rgwb5"><output id="rgwb5"></output></input>
    1. <var id="rgwb5"></var>
      1. <output id="rgwb5"></output>
          1. 您現在的位置:中公教師網 > 特崗教師招聘考試 > 特崗面試 > 說課 >

            小學語文說課稿范例《可貴的沉默》

            來源:特崗教師招聘網  時間:2016-08-18 14:16:54

            各省客服咨詢

            小學語文說課稿范例《可貴的沉默》

            一、說教材

            1、教材簡析

            《可貴的沉默》是六年制小學人教版課標實驗教材第六冊第五單元中的課文,這是一篇精讀課文。課文以課堂教學進程為線索,以師生對話交流為主要形式,以孩子們情緒變化為描寫的主要內容:由興奮、快樂到沉默,又從沉默漸漸回到熱鬧。

            學習這篇課文的目的是在深入領會課文內容的基礎上,受到關心父母、回報父母之愛的教育,學會關心別人,積累課文中的優美詞語,精彩句段,培養語感,同時為綜合性實踐活動的開展奠定基礎。

            2、教學目標

            (1)會認9個生字,會寫14個生字,正確讀寫本課詞語。

            (2)正確、流利、有感情地朗讀課文。

            (3)體會抓住人物的神態、動作進行生動描寫的方法,抄寫自己喜歡詞語、句子。

            3、教學重難點

            教學重點:理解孩子們的情緒變化,懂得關心別人。

            教學難點:理解體會為什么說這種沉默是可貴的。

            二、說教法和學法

            培養學生良好的人文素養,語文素養以及合作探究精神,創新精神,新課程標準的重要理念,為了實現這一目標,同時也為體現新課程標準中知識與能力、情感與態度,過程與方法三個維度的統一,充分調動學生的積極性和主動性,構建開放而有活力的語文課堂。教學時我采取引導法,以課文題目為切入點引導學生質疑,然后組織學生探究并體驗,最后結合實際進行拓展延伸,從而體現教師的主導性和學生的主體地位,體現語文課的開放性和語文課與社會、與人生相結合的特點。

            三、說教學過程

            我的課堂結構是:檢查預習(字詞)——質疑導向——探究體驗——學習升華——拓展延伸。

            檢查預習情況,了解學生對本課生字、詞的掌握程度,為學習課文奠定基礎。

            愛因斯坦說過:“問題的提出往往比解答問題更重要。”由于文章題目發人深省,所以上課伊始,我就引導學生從題目入手質疑,提問:讀了課題,你想知道什么?這時學生會提出:“為什么說沉默是可貴的?誰沉默?在什么情況下沉默?沉默之后又是一個什么樣的景象。”我針對學生提出的問題,概括為三個方面:

            熱鬧——沉默——熱鬧

            確定好了文章的基本框架后,學生進行自生探究,這樣就為理解和探究作好鋪墊,使探究確定了方向。

            接著進入教學的第二階段——探究體驗。

            探究定向后,我用信任而又帶鼓勵性的語言引導學生反復讀文,學生在尋找答案的過程中難免有些片面,這時,我再讓學生合作探究,學生由自主探究轉為合作探究。

            學生通過讀文自主探究,合作探究后明白了,沉默前的熱鬧是爸爸媽媽給他們過生日,他們感受到了父母的愛在沉默中孩子們知錯了,在沉默中孩子們在思考;在沉默中孩子們在想辦法彌補。而沉默后的熱鬧是孩子們懂得了不僅要感受父母的愛,更重要的是回報父母的愛。

            在合作探究中突破教學難點:在沉默中,孩子感受到了父母的愛;在沉默中孩子們反省了自己,只知道被愛而沒想到回報;在沉默中,思索應該怎樣回報父母的愛;在沉默中,孩子們懂得了接受愛的同時還要回報愛的道理。

            學生通過自主探究、合作探究之后,問題基本明朗化,我根據學生的學習匯報相機板書,并及時出示下列重點句子:

            (1)我想去尋找蘊藏在他們心靈演深處的,他們自己還沒有意識到的極為珍貴的道理。

            (2)他們的可愛恰恰在那滿臉犯了錯誤似的神色之中。

            (3)像獲得赦免一樣,那一雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。

            (4)教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經不一樣了。

            (5)這一片沉默給了我多大的享受啊!

            新課改要求語文教學要加強學生進行朗讀訓練,不但要從朗讀技巧上指導,而且要引導學生入情入境,表達出思想感情,所以在學生探究的過程中,我及時引導學生進行朗讀體驗。比如:用歡快、高興、得意的語調讀孩子們興奮地感受父母的愛的段落;用稍慢、沉重的語氣讀孩子們陷入沉思的段落;用稍快、興奮的語調讀孩子們回報父母的愛的自然段。

            在學生探究體驗,我引導學生讀最后一個自然段,并結合自身進行現身說法,使教學進入第三個階段,教學時,我從兩個方面引導:

            1、這一片沉默給了我多大的享受啊!

            “我”指誰,老師獲得的享受是什么?

            2、王老師在今天的這節課上獲得的享受是什么?

            總結全文后,進入教學環節的第四部分——拓展延伸

            新課改要求中年級學生能不拘形式地寫下見聞或感受,并引導學生觀察社會、觀察人生,為體現這一指導思想并突出語文教學讀寫結合的宗旨,同時也為了強化學生知道回報父母的愛,對關心他的人懷有一顆感恩的心,我設計了課件“親愛的爸爸媽媽,我想對你說”,讓學生暢所欲言,加強學生對于課文的理解。

            至此,教學目標基本完成,重難點得以突破。

            以上就是小學語文說課稿范例《可貴的沉默》,希望能對考生有所幫助!更多說課稿內容可查看中公特崗教師網-特崗面試-說課技巧欄目。

            中公講師解析

             

            掃描二維碼關注 · 教育雜談

            回復"特崗"即可查看備考資料/備考題庫

            回復“我要過面試”下載試講(含音頻)+結構化+說課+答辯資料

            關注QQ公眾號:教育雜談,獲取更多考試資訊!

            注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

            本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

            【溫馨提示】!

            (責任編輯:qgjsks_zyp)

            咨詢預約

            互動交流

            • 微信二維碼

              微信號:jiaoshi688

              共享資訊全面備考

            • 服務號二維碼

              服務號:教師考試網

              掌上學習更便捷

            • 微博二維碼

              微博:中公教師考試培訓

              共享資訊全面備考

            • 題庫二維碼

              題庫:教師題庫營

              掌上學習更便捷

             
             

            熱門推薦

            五分28
            安多| 西丰| 鲁山| 安顺| 沅江| 胶南| 泸州| 大名| 滦县| 兴隆| 贡山| 富川| 邓州| 左云| 塞罕坎| 肇州| 赤水| 来宾| 大佘太| 冷水滩| 慈利| 宁安| 贡山| 瑞丽| 洪雅| 仙游| 文昌| 苏家屯| 乡宁| 德昌| 无锡| 沙雅| 多伦| 景泰| 北碚| 定远| 枣强| 互助| 苏州| 保康| 龙胜| 新龙| 蔚县| 榆树| 田东| 永丰| 新都| 泰山| 吴堡| 信宜| 休宁| 石拐| 浦城| 炮台| 扬中| 南县| 阜康| 南京| 辉县| 竹溪| 托勒| 大庆| 桃江| 徐州农试站| 赤峰| 临澧| 乳山| 安庆| 西峰| 龙南| 平陆| 东至| 江山| 绵阳| 乌拉特后旗| 安福| 嫩江| 贵阳| 酒泉| 青龙山| 乌鲁木齐牧试站| 潍坊| 鄂伦春旗| 永宁| 拉萨| 武宣| 清徐| 西乡| 东兰| 魏山| 科尔沁左翼后旗| 四子王旗| 社旗| 婺源| 青川| 兴文| 黎平| 玛曲| 正宁| 安康| 新会| 一八五团| 赤峰| 左贡| 浦城| 丹棱| 松江| 安丘| 聊城| 十三间房气象站| 化隆| 洛宁| 会宁| 榆社| 弥渡| 丹徒| 寿光| 龙里| 兖州| 通山| 引水船| 文县| 攀枝花| 太谷| 乌拉特后旗| 黄平| 滁州| 和丰| 呼和浩特市郊区| 安乡| 江陵| 白河| 康保| 通道| 炮台| 思南| 襄汾| 新源| 文山| 肇东| 二连浩特| 江孜| 泾川| 道县| 天等| 册亨| 社旗| 南乐| 壶关| 怀化| 墨竹贡卡| 黄骅| 庐江| 乌兰浩特| 顺昌| 平果| 太仓| 休宁| 龙陵| 北辰| 通化县| 乌兰乌苏| 黄南| 永丰| 仪征| 垦利| 怀柔| 木里| 铁卜加寺| 延川| 沅江| 安平| 蒙城| 耿马| 紫荆关| 自贡| 南宁| 沙坪坝| 中心站| 禄劝| 蔚县| 大兴| 乳源| 云和| 嵊山| 新河| 忻城| 高台| 凌源| 睢县| 呼图壁| 桂林农试站| 武隆| 准格尔旗| 泾源| 中卫| 信阳地区农试站| 开封| 麦盖提| 定远| 新泰| 五寨| 罗平| 长乐| 合阳| 达川| 吐鲁番| 灵石| 炉山| 克什克腾旗| 五寨| 卢氏| 亳州| 绥阳| 崇庆| 广安| 马龙| 慈利| 新津| 环县| 青龙| 威远| 清水| 宜州| 阿里| 奉节| 叶城| 涡阳| 双柏| 鄂托克旗| 靖江| 将乐| 习水| 隆回| 佛冈| 峨边| 独山| 海北| 石嘴山| 新蔡| 平鲁| 安宁| 如东| 田东| 民和| 洪江| 长海| 汉中| 清水| 霍邱| 会同| 株洲| 凤冈| 阜南| 甘谷| 无棣| 沾化| 大洼| 江川| 繁昌| 乌审召| 屏边| 治多| 廉江| 娄烦| 宜宾县| 太白| 永登| 永宁| 泗洪| 利辛| 如东| 泰州| 阿克苏| 如东| 霸州| 岑巩| 马坡岭| 西平| 涠洲岛| 元阳| 佳县| 永丰| 永川| 临邑| 庆城| 涠洲岛| 咸阳| 湖州| 巧家| 广州| 美姑| 舒城| 日喀则| 威海| 兴城| 奉新| 白日乌拉| 绿春| 鄂温克旗| 南岳| 贵港| 佳县| 喀什| 西平| 郏县| 会昌| 睢阳区| 上高| 八宿| 科尔沁右翼中旗| 秀屿港| 金溪| 改则| 大石桥| 德昌| 庆安| 任县| 塔什库尔干| 拜城| 丹江口| 桓台| 西峰| 马鬃山| 康山| 拜泉| 会理| 洞口| 新洲| 阿克苏| 竹溪| 辽阳县| 普兰店| 新丰| 江孜| 青川| 耀县| 霍尔果斯| 汉沽| 唐县| 平阳| 旌德| 双城| 惠阳| 德钦| 夹江| 黔西| 武宁| 仙游| 孪井滩| 承德县| 洮南| 仁怀| 开鲁| 福泉| 那日图| 桐梓| 方正| 渭南| 冷湖| 青铜峡| 廉江| 大邑| 于都| 丰顺| 余江| 仁和| 唐河| 崂山| 方正| 江华| 太原古交区| 喀什| 大埔| 八里罕| 丰城| 新界| 额济纳旗| 三门峡| 普定| 花溪| 名山| 阿拉善左旗| 公安| 许昌| 顺平| 珠海| 莘县| 昌宁| 托里| 宁都| 新巴尔虎左旗| 岫岩| 巴音布鲁克| 无锡| 溆浦| 简阳| 炉霍| 潜山| 乌鞘岭